« J’ai dû fuir ma maison et me réfugier à Maiduguri avec ma famille en août 2014. Perdre ma maison à cause de l’insurrection de groupes armés est une expérience que je n’oublierai jamais. Notre maison a été prise d’assaut, il y a eu des coups de feu et tout le monde courait pour sauver sa vie. Le jour de notre arrivée, il pleuvait, il n’y avait pas de nourriture, pas d’eau et pas d’endroit où loger ». Babagana, 47 ans, vit dans le village de Chungo Zarma et est le directeur de la Government Day Secondary School (GDSS).

L’insécurité dans l’État de Borno, causée par l’insurrection de groupes armés non étatiques dans le nord-est du Nigeria, a aggravé la situation humanitaire des personnes déplacées à l’intérieur de leur propre pays. Comme Babagana, de nombreuses autres personnes ont été contraintes de quitter leur foyer pour trouver refuge dans des camps de déplacés, des communautés voisines ou des États.

Les activités des groupes armés ont endommagé les services sociaux de base, notamment les écoles, qui sont inaccessibles depuis longtemps. Il en résulte un manque d’accès à une éducation sûre et de qualité et un nombre élevé d’enfants non scolarisés dans la zone de gouvernement local (LGA) de Dikwa.

En réponse à cette situation, en décembre 2022, le JRS Nigeria a mené une évaluation des besoins dans les LGA de Dikwa, Gwoza et Monguno de l’Etat de Borno. Les équipes sur le terrain ont analysé l’impact de l’insécurité sur l’accès à l’éducation des enfants en âge scolaire, le nombre d’enfants en dehors du système scolaire et les lacunes dans le secteur de l’éducation.

L’évaluation a identifié plusieurs facteurs qui empêchent les enfants d’accéder à l’éducation de base. Il s’agit notamment d’infrastructures inadéquates, de classes surchargées et de l’incapacité des parents et des personnes qui s’occupent des enfants à payer les frais de scolarité et à se procurer le matériel d’apprentissage. « Ce sont là quelques-uns des défis auxquels nous avons été confrontés », déclare Babagana.

Grâce au soutien de l’Union européenne (UE), le JRS fournit une assistance à huit écoles primaires dans les LGA de Dikwa et Monguno, en améliorant la qualité des infrastructures scolaires et en facilitant l’inscription des enfants à l’école, en fournissant du matériel d’enseignement et d’apprentissage, et en offrant une formation aux enseignants et aux volontaires de l’école.

Les travaux d’infrastructure scolaire ont permis de rénover des salles de classe et des latrines non fonctionnelles, ainsi que de construire des espaces d’apprentissage temporaires et une garderie.

Grâce au programme d’apprentissage accéléré (ALP), environ 2 000 enfants qui n’étaient plus scolarisés depuis longtemps ont déjà repris le chemin des salles de classe.

Le projet financé par l’UE donne également la priorité aux filles qui sont confrontées aux défis des mariages précoces, de la vente à la sauvette pour subvenir aux besoins de leurs familles et du manque d’accès aux produits d’hygiène. Le JRS a déjà fourni plus de 1.000 matériels éducatifs pour les filles inscrites dans les écoles secondaires et plus de 2.000 kits d’hygiène.

Babagana souhaite voir plus d’enfants retourner à l’école et les guider dans la construction d’un avenir meilleur. L’accès à un environnement d’apprentissage sûr et de qualité pour les filles et les garçons en âge d’aller à l’école, ainsi que pour les enfants handicapés, est une étape importante pour que cela devienne une réalité.